V týždni od 27. 9. 2021 - 1. 10. 2021 prebieha na našej škole Týždeň športu. V rámci neho žiaci 6. ročníka absolvujú plavecký výcvik na plavárni v Snine, žiaci ostatných ročníkov budú mať športové aktivity s triednymi učiteľmi počas celého týždňa.
Novinky
Týždeň športu
Postup distribúcie Ag samotestov rodičom
Dňa 14. 9. 2021 v doobedňajších hodinách od 7.30 - 7.45 hod. a poobede podľa dohovoru a informácií od triednych učiteľov sa budú preberať samotestovacie Ag sady pre žiakov. Prosím roičov, aby si ich prišli prevziať.
Milí rodičia
Keďže záujem rodičov o samotesty 5-násobne prekročil záujem o testovanie počas minulého roka, MŠVVaŠ SR v tejto fáze distribuovalo len 5 ks samotestov na žiaka, ktorého rodičia potvrdili záujem testovať svoje dieťa. /pôvodne to malo byť až 25 ks samotestov/.
Postup distribúcie preto upravujeme nasledovne:
1. Škola každému rodičovi, ktorý prejavil záujem o samotesty, vytlačí návod výrobcu na použitie pri samotestovaní z webstránky: https://www.health.gov.sk/Zdroje?/Sources/tlacove_spravy/coronavirus/samodiagnosticky-test-navod-na-pouzitie.pdf.
2. Zamestnanec školy pripravil pre každeho rodiča
· 5 kusov skúmaviek s roztokom,
· 5 kusov vrchnákov s kvapkadlom,
· 5 kusov testovacích platničiek.
· 5 kusov sterilných tvrdých odberových tyčiniek (Model No: 93050) na výter z prednej časti nosa tzv. nazálny výter (určená na samotestovanie)
3. Pri odovzdávaní naplneného vrecúška so samotestami rodič podpíše preberací protokol (určený pre triedu - u triedneho učiteľa), v ktorom sa zaväzuje, že samotesty budú využité za účelom diagnostiky ochorenia COVID-19 u žiaka.
4. Keďže za použitie je zodpovedný rodič, vykonanie samotestu je potrebné škole potvrdzovať spôsobom, a to emailom, chatom alebo smskou triednym učiteľom. Rodič škole potvrdzuje len vykonanie poskytnutého samotestu, výsledok samotestu škole oznamuje len v prípade, že bol žiak pozitívny – žiak následne zostáva doma a rodič informuje všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorý ho ďalej usmerní.
Preberaci_protokol_antigenovych_samotestov_31_8_2021.docx
mgr .Ľubica Biľanská ,r.š.
OŽaZ
Milí rodičia, žiaci,
zajtra t. j. v 14. 9. 2021 /utorok/ sa na škole uskutoční účelové cvičenie OŽaZ pre žiakov 2. stupňa.
Príchod žiakov je do školy o 7.30 hod. Odchod zo školy na obecné ihrisko je cca o 8.00 hod. - 8.30 hod. Predpokladaný návrat je o 11.00 - 11.30 hod.
Žiaci 1.stupňa sa učia prvé dve hodiny, potom v rámci 3. - 4. hodiny budú mať didaktické hry.
Prosím rodičov, aby žiaci prišli do školy v športovom oblečení. Mgr. Ľubica Biľanská, r.š. r
Po stopách holokaustu
- 45
Dňa 9. 9. 2021 zorganizovalo občianske združenie Amavet exkurziu do Sabinova, ktorou sme si pripomenuli Pamätný deň obetí holokaustu a rasového násilia. Je to odkaz na konkrétnu udalosť, ktorá sa udiala 9.9.1941, teda presne pred 80 rokmi, kedy bol vo vtedajšom vojnovom Slovenskom štáte prijatý tzv. Židovský kódex. Tento v praxi znamenal prenasledovanie Židov, ich ponižovanie a neskôr deportácie do koncentračných táborov. Transporty, ktoré smerovali do nacistických koncentračných a vyhladzovacích táborov prebiehali v dvoch etapách .V rokoch 1942 a 1944 bolo zo Slovenska vyvezených takmer 70 000 Židov. V Sabinove sme sa zastavili pri pamätnej tabuli obetí holokaustu a zároveň sme navštívili expozíciu známeho filmu Obchod na korze, oceneného Oscarom. Dej tohto filmu sa odohrával práve v období prenasledovania Židov na území vtedajšieho Slovenska. Tento film sme si pozreli aj na vyučovacích hodinách a diskutovali o ňom. Exkurzia mala aj duchovný rozmer, vďaka tomu, že sme navštívili aj neďaleké pútnicke miesto Ľutina. Cieľom exkurzie bolo u detí vzbudiť spolupatričnosť a toleranciu voči iným národnostiam, etnikám a náboženstvám.
OZNAM
Riaditeľstvo ZŠ s MŠ v Dlhom nad Cirochou oznamuje všetkým rodičom a žiakom, že slávnostné otvorenie školského roka 2021/2022 sa uskutoční 2. septembra 2021 /vo štvrtok/ o 9: 00 hod. v telocvični ZŠ.
Upozorňujeme, že každý žiak musí priniesť do školy vyplnené a podpísané zákonným zástupcom tlačivo: „Prehlásenie o bezpríznakovosti“ /je uvedené na školskom webe v usmernení o začiatku šk.roka/. Zároveň je potrebné, aby každý žiak mal rúško. Do budovy školy budú môcť vstúpiť iba rodičia prvákov /jeden zákonný zástupca žiaka/. Ten musí mať tiež vypísané tlačivo: Potvrdenie o bezpriznakovosti_pre_navstevnika_skoly.docx a prekryté horné dýchacie cesty rúškom.
Prevádzka v MŠ sa začína 2. septembra 2021 /vo štvrtok/ o 6:30 hod. tiež za hygienických opatrení.
Mgr. Ľubica Biľanská, r.š.
Riaditeľstvo ZŠ s MŠ v Dlhom nad Cirochou oznamuje všetkým rodičom a žiakom, že slávnostné otvorenie školského roka 2021/2022 sa uskutoční 2. septembra 2021 /vo štvrtok/ o 9: 00 hod. v telocvični ZŠ.
Upozorňujeme, že každý žiak musí priniesť do školy vyplnené a podpísané zákonným zástupcom tlačivo: „Prehlásenie o bezpríznakovosti“ /je uvedené na školskom webe v usmernení o začiatku šk.roka/. Zároveň je potrebné, aby každý žiak mal rúško. Do budovy školy budú môcť vstúpiť iba rodičia prvákov /jeden zákonný zástupca žiaka/. Ten musí mať tiež vypísané tlačivo: Potvrdenie o bezpríznakovosti a prekryté horné dýchacie cesty rúškom.
Prevádzka v MŠ sa začína 2. septembra 2021 /vo štvrtok/ o 6:30 hod. tiež za hygienických opatrení.
Mgr. Ľubica Biľanská, r.š.
Nové usmernenia v prevádzke školy od septembra 2021
Milí rodičia a žiaci. Aktualizovali sme usmernenia týkajúce sa prevádzky školy od septembra 2021. Prinášame Vám Školský semafor, z ktorého sme vám vybrali to najdôležitejšie na podmienky našej školy.
Vyučovanie od štvrtka 2. septembra 2021 pokračuje nasledovne:
-
Všetky triedy ZŠ a MŠ pokračujú v prezenčnej forme vzdelávania.
-
Činnosť ŠKD je v prevádzke od 11. hod. do 16.00 hod. od 3. septembra 2021.
-
Stravovanie v ŠJ začína v piatok 3. septembra 2021.
REGIONÁLNY COVID AUTOMAT OD 30. AUGUSTA 2021 DO 5. SEPTEMBRA 2021
Informácie k nástupu žiakov do školy v školskom roku 2021/2022
Vážení rodičia a milí žiaci,
školský rok 2021/2022 sa blíži a v súvislosti s tým pripravilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR nový manuál pre fungovanie škôl a školských zariadení. Cieľom manuálu podľa ministerstva „je udržať bezpečné prostredie v školách a školských zariadeniach po dobu trvania pandémie ochorenia COVID-19.“ Manuál bude ministerstvo podľa potreby upravovať a jeho aktuálna verzia bude vždy zverejnená na webovom sídle ministerstva a na webovej stránke školy.
Prinášam vám stručný prehľad z manuálu:
- pred nástupom do školy má zákonný zástupca možnosť dobrovoľného otestovania svojho dieťa
- škola zisťovala záujem zákonných zástupcov o dobrovoľné samotestovanie Ag testami v domácom prostredí. V tomto prípade záujemca obdrží sadu 25 ks testov a odporúča sa vykonávať testovanie dvakrát do týždňa (odporúčané dni sú pondelok a štvrtok).
- Samozrejme, tento spôsob testovania je dobrovoľný a záujemcom odporúčame sledovať webovú stránku školy, kde budú zverejnené bližšie informácie o výdaji testov, o spôsobe testovania. Testy sú zadarmo.
- zákonný zástupca predkladá pri nástupe do školy Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti žiaka. Toto vyhlásenie sa predkladá aj po každom prerušení dochádzky do školy v trvaní 3 a viac po sebe nasledujúcich kalendárnych dní, teda vrátane víkendov a sviatkov;
- zákonný zástupca môže žiaka ospravedlniť na 5 po sebe idúcich vyučovacích dní. Pri absencii viac ako 5 po sebe idúcich vyučovacích dní z dôvodu ochorenia musí predložiť „Potvrdenie o chorobe“ od všeobecného lekára pre deti a dorast, v opačnom prípade pôjde o neospravedlnenú neprítomnosť na vyučovaní z čoho vyplývajú rôzne následky;
- rodič má nárok na ošetrovné (OČR) ak riaditeľ školy alebo RUVZ rozhodol o prerušení vyučovania v triede žiaka do 11 rokov, alebo ak žiak vyžaduje celodenné ošetrovanie na základe potvrdenia detského lekára. Ak rodič nechá žiaka doma na základe vlastného rozhodnutia, nárok na OČR mu nevzniká.
- Žiak s príznakmi musí zostať doma. Pokiaľ rodič nevie vylúčiť príznaky, kontaktuje detského lekára.
- Školy budú otvorené vo všetkých farbách okresov.
- Prerušenie vyučovania nastane len v jednotlivých triedach v prípade, že sa v triede vyskytne žiak alebo zamestnanec pozitívny na ochorenie COVID19, karanténa bude 14 dňová (okrem tých, ktorí si uplatňujú výnimku z karantény). Ak v triede bude 100% žiakov, ktorí majú výnimku z karantény, v danej triede nedôjde k prerušeniu vyučovania.
- Ak sa osoba pozitívna na ochorenie COVID19 vyskytne v domácnosti žiaka, zostáva v karanténe len tento žiak. Jeho trieda pokračuje v prezenčnom vyučovaní. Ak je osoba v domácnosti žiaka v karanténe (je úzky kontakt pozitívneho), žiak môže chodiť do školy do momentu, pokiaľ sa u rodiča nepotvrdí ochorenie COVID19. Rodič má povinnosť nahlásiť karanténu žiaka detskému lekárovi, ktorý na jeho karanténu dohliada.
- VÝNIMKA Z KARANTÉNY - žiaci, ktorí prekonali ochorenie COVID19 za posledných 180 dní, plne zaočkovaní žiaci alebo žiaci zaočkovaní 1. dávkou do 180 dní od prekonania ochorenia COVID19
- Za žiaka môže rodič oznámiť škole výnimku z karantény predložením "Oznámenia o výnimke z karantény" - Príloha č. 2
- riaditeľka školy sa rozhodla vykonávať ranný filter a preto je ho absolvovanie záväzné pre všetkých žiakov ZŠ a detí MŠ;
- podmienky vstupu do školy budú zverejnené na vstupoch do budovy školy
- V prípade sprísnenia hygienicko-epidemiologických nariadení bude upravovaný režim na škole podľa personálnych, materiálnych a priestorových možností napr. pôjde o zmenu času konca vyučovania, o zmenu času prestávok na obed, zrušenie určitých krúžkov, prezenčná forma vyučovania atď.;
- medzi základné sprísnené podmienky patrí povinnosť prekrytia horných dýchacích ciest pre žiakov v základnej škole v zmysle platnej vyhlášky ÚVZ SR. Zákonný zástupca má zabezpečiť pre žiaka minimálne dve rúška na každý deň (jedno má slúžiť ako náhradné) a jednorazové vreckovky;
- zákonný zástupca je povinný oznámiť škole informáciu o kontakte žiaka s osobou pozitívnou na ochorenie COVID-19 alebo informáciu o nariadenej karanténe žiakovi všeobecným lekárom pre deti a dorast alebo miestne príslušným RÚVZ. Zákonný zástupca taktiež bezodkladne informuje školu v prípade potvrdenia na ochorenie COVID-19. Žiak v týchto prípadoch nemôže navštevovať školu.
Mgr. Ľubica Biľanská
riaditeľka školy
viac si prečítajte aj v upravenom školskom semafore - skolsky_semafor.docx kde nájdete aj ďalšie otázky a odpovede.
-
Oznam pre rodičov !!!
Právne úpravy od nového školského roku 2021/2022 prinášajú nasledovné zmeny v poskytovaní dotácií na stravu: ukončilo sa plošné poskytovanie dotácií na stravu v ZŠ a poslednom ročníku MŠ.
Vážení rodičia, oznamujeme Vám, že je možné požiadať o príspevok na stravu a školské pomôcky pre
- deti z domácnosti, ktorým je poskytovaná pomoc v hmotnej núdzi - potvrdenie
- deti z domácnosti, ktorých príjem je najviac vo výške životného minima - potvrdenie
- deti bez daňového bonusu ( deti, ktoré žijú v domácnosti, ktorej členovia si neuplatňujú nárok na daňový bonus na vyživované dieťa – čestné vyhlásenie rodiča)
-
Stravu pre deti, ktoré nespadajú ani do jednej skupiny bude rodič/zákonný zástupca uhrádzať v plnej výške.
Podmienky poskytovania dotácie pre oprávnené deti ostávajú nezmenené:
1. Zúčastniť sa vyučovacieho procesu
2. Odobrať obed
V prípade nejasnosti volať 057/7623842, 0905 506 275
Všetky tieto potvrdenia a čestné vyhlásenia prosím doručiť na Obec Dlhé nad Cirochou do uvedeného dátumu.
Termín: do 06.8.2021
Prílohy: cestne_vyhlasenie.docx
Slávnostné ukončenie školského roka 2020/21
Ako každý školský rok sa začína, tak isto sa i končí. Všetci vieme, že aj tento šk. rok bol mimoriadne náročný ako pre žiakov, učiteľov a v neposlednom rade aj rodičov, a to "vďaka" pandémii ochorenia "Covid 19". Avšak i napriek tejto tažkej situácii sme to všetci zvládli a dosiahli sme dobré výsledky vo vzdelávaní.
V skratke sme si prešli celý šk. rok, jeho úspechy, úskalia, všetko užitočné a nové, čo sme sa naučili, popriali si krásne prázdniny a opätovné stretnutie v novom šk. roku 2021/22.
Rozlúčili sme sa so žiakmi 9. ročníka, ktorí sa vybrali v ústrety životu a k dospelosti. Ešte raz všetkým, všetko dobré v živote.
HURÁÁÁ PRÁZDNINY !!!!!!!!!
... a tu je naša malá prezentácia......
Slávnostné ukončenie školského roka.
Milí žiaci, rodičia ...
Srdečne Vás pozývame na slávnostné ukončenie
školského roka 2020/2021
dňa 30. júna 2021 o 9.00 hod.
na školskom dvore pred hlavným vchodom
Akčný deň
Akčný deň s Energetickými esami.
Dňa 4. 6. 2021 sme na záver týždňa uskutočnili akčný deň Energetické esá. Tento deň prebiehal v krásnom počasí a všetci žiaci školy sa mali možnosť dozvedieť nové informácie o spotrebe energií, o ich šetrení a zmysluplnom využívaní.
Koordinátorkou tohto dňa bola Ing. Kaščáková, ktorá je zároveň aj koordinátrokou Zelenej školy. Žiaci 8. a 9. ročníka sa zhostili krásne úlohy rovesníckeho vzdelávania a spolu s ostatnými pedagógmi pripravili pre žiakov super úlohy. Žiaci putovali po stanovištiach, získavali informácie, odpovedali na otázky a plnili zaujímavé úlohy. Záver patril športovej aktivite a spotrebe vlastnej prebytočnej energie. Ďakujeme Zelenej škole a sponzorom projektu Ekofond SPP pre budúcnosť, ďakujem organizátorom, všetkým pegagógom a žiakom za krásny deň.
3https://www.youtube.com/watch?v=W_tdmOsCHyw&ab_channel=PetraKotusova
https://www.facebook.com/skoladlhenc
Usmernenie RŠ k organizácii vyučovania od 10. 5. 2021
Milí rodičia, žiaci!
Okres Snina sa od pondelka 10. 5. 2021 dostal do I. stupňa varovania, čiže sme ružovým okresom okresom.
Na základe platného rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu a uznesenia Vlády SR pokračuje vyučovanie v ZŠ s MŠ, Školská 231/4, Dlhé nad Cirochou takisto ako minulý týždeň:
INFORMÁCIA PRE RODIČOV A ŽIAKOV ZŠ:
Od pondelka /10. 5. 2021/ sa pokračuje v prezenčnej forme vyučovania vo všetkých ročníkoch. Ročníky 5. - 7.r. ešte týždeň budú na tzv. adaptačnom období, do ktorého sú už vo väčej miere zakomponované predmety bežného rozvrhu.
Ostatné ročníky 1. - 4.r, 8. - 9.r. postupujú už podľa RH platného od 01.09.2020.
Rozvrh pre žiakov 5. - 7. ročníka ROZVH_NA_VYUCBU 5. -7.r.docx
Školská dochádzka:
- Na základe uznesenia vlády SR č. 229/2021 z 28. apríla 2021 je od 29. apríla 2021 zrušená podmienka preukazovať sa negatívnym výsledkom testu na COVID-19 pre žiakov 2. stupňa základných škôl a zákonného zástupcu žiaka 1. a 2. stupňa pri prezenčnej forme vzdelávania sa v škole, ak je okres v ružovej alebo v červenej farbe.
- Naďalej platí, že rodič potvrdzuje vyhlásenie o bezinfekčnosti. To predkladá aj pri prerušení školskej dochádzky v trvaní 3 a viac po sebe nasledujúce dni (vrátane víkendov a sviatkov).
- Pri prerušení viac ako 5 pracovných (víkendy a sviatky sa nezapočítavajú) dní z dôvodu akéhokoľvek ochorenia predkladá potvrdenie o chorobe vydané všeobecným lekárom pre deti a dorast.
- V prípade, že u dieťaťa je podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19, bezodkladne o tejto situácii informuje triedneho učiteľa a riaditeľa školy. Povinnosťou zákonného zástupcu je aj bezodkladne nahlásenie karantény, ak bola dieťaťu nariadená lekárom všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo miestne príslušným regionálnym ÚVZ. Za týchto podmienok nemôže žiak navštevovať školu.
- V prípade neprítomnosti žiaka v škole a školskom zariadení z dôvodu ochorenia na COVID-19 (potvrdené ochorenie RÚVZ, infektológom alebo všeobecným lekárom)predloží pri návrate žiaka do školy "Potvrdenie o chorobe" vydané len všeobecným lekárom pre deti a dorast a to bez ohľadu na dĺžku trvania jeho neprítomnosti.
Školský klub detí:
- Sa riadi COVID AUTOMATOM, žiaci sa nesmú aj naďalej z jednotlivých tried premiešavať. ŠKD bude fungovať pre jednotlivé triedy pri počte 5 a viac detí. Záujem je potrebné oznámiť stále v pondelok triednemu učiteľovi.
Telesná a športová výchova:
- Telesná a športová výchova sa umožňuje vykonávať žiakom ZŠ v exteriéri, je povolené cvičiť bez rúška, s minimálnymi odstupmi 3 m. Vhodné sú cvičenia na stanovištiach /posilňovacie, kompenzačné, strečingové/, individuálne športy, prechádzky a pod.
- Telocvične ani šatne určené na prezliekanie žiakov sa nevyužívajú
Zamestnanci škôl:
- Na základe vyhlášky Vyhlášky č. 200 UVZ SR, ktorou sa nariaďujú opatrenia pri ohrození verejného zdravia k režimu vstupu osôb do priestorov prevádzok a priestorov zamestnávateľa sa zamestnanci školy netestujú a preukazujú sa Vyhlásením zamestnanca o bezinfekčnosti, ktoré predkladajú aj pri každom prerušení dochádzky na viac ako 3 dni /vrátane sviatkov a víkendu/.
Všetky ostatné osoby/ mimo zamestnancov, žiakov/ sa v zmysle platnej vyhlášky č. 200/2021 pri vstupe do objektu školy/areálu školy alebo školského zariadenia preukazujú negatívnym výsledkom testu na ochorenie COVID – 19 nie starším ako 7 dní /červený a bordový okres/ alebo sa preukazujú niektorou z výnimiek na testovanie /prekonanie choroby COVID – 180 dní/, zaočkovaná osoba, iná zdravotná indikácia a pod. V ružovom okrese návštevníci predkladajú Vyhlasenie_navstevnika_skoly_o_bezinfekcnosti.docx.
Podrobné pravidlá a odporúčania pre školy, vrátane aktualizovaných manuálov pre školy (školský semafor) a prehľadných infografík zverejňuje ministerstvo školstva na svojom webe a sú aj prílohou tohto oznámenia.
vyhlasenie_ZZ_o_bezinfekcnosti_1_19502.docx
vyhlasenie zamestnanca o bezinfekčnosti.docx
Usmernenie RŠ k organizácii vyučovania od 3. 5. 2021
Milí rodičia, žiaci!
Okres Snina sa od pondelka 3. 5. 2021 dostal do II. stupňa varovania, čiže sme červeným okresom.
Na základe platného rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu a uznesenia Vlády SR sa upravuje vyučovanie v ZŠ s MŠ, Školská 231/4, Dlhé nad Cirochou s platnosťou od 3.5.2021 takto:
INFORMÁCIA PRE RODIČOV A ŽIAKOV 5. – 9. ročníka (II. stupeň) ZŠ:
Od pondelka /3. 5. 2021/ sa do škôl vracajú na prezenčnú formu vyučovania aj žiaci 5. – 7. ročníka. Tí budú prvé dva týždne prechádzať tzv. adaptačným obdobím, ktoré má slúžiť okrem vzdelávania hlavne na socializáciu žiakov a opätovné začlenenie sa do kolektívu po dlhom období na dištančnom vzdelávaní.
Prezenčné vzdelávanie žiakov 8. a 9. ročníka podľa RH platného od 01.09.2020. Žiaci ukončili dňa 30.04.2021 dvojtýždňový adaptačný proces a môžu byť už hodnotení.
Rozvrh pre žiakov 5. - 7. ročníka ROZVH_5-7.docx
Podmienky návratu do škôl:
- Na základe uznesenia vlády SR č. 229/2021 z 28. apríla 2021 je od 29. apríla 2021 zrušená podmienka preukazovať sa negatívnym výsledkom testu na COVID-19 pre žiakov 2. stupňa základných škôl a zákonného zástupcu žiaka 1. a 2. stupňa pri prezenčnej forme vzdelávania sa v škole, ak je okres v ružovej alebo v červenej farbe.
- Naďalej platí, že rodič potvrdzuje vyhlásenie o bezinfekčnosti. To predkladá aj pri prerušení školskej dochádzky na viac ako 3 dni/vrátane sviatkov a víkendov/
- Odporúčame žiakom a zákonným zástupcom žiakov využívať možnosť aj naďalej sa otestovať antigénovými testami.
Pandemická komisia odporučila prejsť k intervenčnému testovaniu. Je to cielené testovanie v prípade podozrenia či potvrdenia ochorenia Covid-19, alebo keď školy požiadajú ministerstvo školstva o pomoc pri testovaní.
Školský klub detí:
- Sa riadi COVID AUTOMATOM, žiaci sa nesmú aj naďalej z jednotlivých tried premiešavať. ŠKD bude fungovať pre jednotlivé triedy pri počte 5 a viac detí. Záujem je potrebné oznámiť stále v pondelok triednemu učiteľovi.
Telesná a športová výchova:
- Telesná a športová výchova sa umožňuje vykonávať žiakom ZŠ v exteriéri, je povolené cvičiť bez rúška, s minimálnymi odstupmi 3 m. Vhodné sú cvičenia na stanovištiach /posilňovacie, kompenzačné, strečingové/, individuálne športy, prechádzky a pod.
- Telocvične ani šatne určené na prezliekanie žiakov sa nevyužívajú
Zamestnanci škôl:
- Na základe vyhlášky Vyhlášky č. 200 UVZ SR, ktorou sa nariaďujú opatrenia pri ohrození verejného zdravia k režimu vstupu osôb do priestorov prevádzok a priestorov zamestnávateľa sa zamestnanci školy netestujú a preukazujú sa Vyhlásením zamestnanca o bezinfekčnosti, ktoré predkladajú aj pri každom prerušení dochádzky na viac ako 3 dni /vrátane sviatkov a víkendu/.
- Odporúčame zamestnancom využívať možnosť aj naďalej sa otestovať antigénovými testami.
Všetky ostatné osoby/ mimo zamestnancov, žiakov/ sa v zmysle platnej vyhlášky č. 200/2021 pri vstupe do objektu školy/areálu školy alebo školského zariadenia preukazujú negatívnym výsledkom testu na ochorenie COVID – 19 nie starším ako 7 dní, alebo sa preukazujú niektorou z výnimiek na testovanie /prekonanie choroby COVID – 180 dní/, zaočkovaná osoba, iná zdravotná indikácia a pod.
Podrobné pravidlá a odporúčania pre školy, vrátane aktualizovaných manuálov pre školy (školský semafor) a prehľadných infografík zverejňuje ministerstvo školstva na svojom webe a sú aj prílohou tohto oznámenia.
vyhlasenie_ZZ_o_bezinfekcnosti_1_19502.docx
vyhlasenie zamestnanca o bezinfekčnosti.docx
uznesenie_vlady_SR_c.229_z_28.04.2021_19493.pdf
https://www.minedu.sk/mapa-covid-skolsky-automat/
https://www.minedu.sk/navrat-do-skol-2021-s-ucinnostou-od-3-5-2021
covid automat -pravidla a vynimky zo zakazu vychadzania učinne od 29. aprila 2021
Pravidlá pre školy od 3. 5. 2021
Milí rodičia, zatiaľ vám prinášame túto infografiku od3. 5. 2021. Čo sa týka nového potvrdenia o bezinfekčnosti, to zverejníme v priebehu dňa.
Organizácia vyučovania od pondelka - 3. 5. 2021
Na základe zverejnených informácií MŠVVaŠ SR a na základe REGIONÁLNEHO COVID ŠKOLSKÝ AUTOMATU pre okres Snina konečne platí II. stupňa varovania (červený okres), preto od pondelka 3.5.2021 bude vyučovanie pokračovať v takomto režime:
1. - 4. ročník prezenčne
5. - 7. ročník prezenčne /adaptačné obdobie/ - ROZVH_5-7.docx
8. - 9. ročník prezenčne /už podľa pôvodného rozvrhu zo začiatku roka/
Ďalšie informácie ohľadom organizácie vyučovania od 3.5.2021 zverejníme po vydaní usmernenií z MŠVVaŠ SR, preto sledujte náš web.
Odkaz:
https://www.minedu.sk/data/files/10509_0415_navrat_do_skol.pdf
Organizácia vyučovania od 26.4. 2021
Na základe zverejnených informácií MŠVVaŠ SR sa od 26.4.2021 zapína pre školy REGIONÁLNY COVID ŠKOLSKÝ AUTOMAT.
Pre okres Snina platí aj naďalej III. stupňa varovania (bordový okres), preto od pondelka 26.4.2021 bude vyučovanie pokračovať v takomto režime:
1. - 4. ročník prezenčne
5. - 7. ročník dištančne
8. - 9. ročník prezenčne
6.r. - skupinka 5+1 prezenčne
potrebné čestné vyhlásenia: pozor sú aktualizované od 26.4.2021
cestne_vyhlasenie_zamestnanca.docx
Odkaz:
https://www.minedu.sk/data/files/10509_0415_navrat_do_skol.pdf
https://www.minedu.sk/26973-sk/mapa-covid-skolsky-automat/
https://www.minedu.sk/navrat-do-skol-2021-s-ucinnostou-od-26-4-2021/
okresné kolo PYTAGORIÁDY
V dňoh 13. a 14. 4. 2021 prebiehalo okresné kolo matematickej súťaže Pytagoriády, ktorého sa zúčastnili aj naši žiaci 3. až 6. ročníka - úspešní riešitelia školského kola v svojich kategóriách.
Tento, už 42. ročník bol výnimočný v tom, že žiaci riešili úlohy online.
A boli úspešní:
v kat. P3 žiačka Melissa Divulitová, v kat. P4 žiaci: Olívia Džuganová, Adela Haburajová a Peter Miko a v kat. P5 žiačka 5. ročníka Noemi Drábová, ktorá sa umiestnila na výbornom 1. mieste. Srdečne blahoželáme!
Rodičovské združenie
Milí rodičia,
v týždni od 19. 4. 2021 do 23. 4. 2021 sa uskutočnia online triedne RZ k 3. štvrťroku šk. roku 2020/2021. Bližšie informácie o presnom termíne /čas a dátum/ dostanete od triednych učiteľov vašich detí.
Plán adaptačného obdobia
PLÁN ADAPTAČNÉHO OBDOBIA VZDELÁVANIA ŽIAKOV
PO NÁVRATE DO ŠKÔL
od 12.4.2021 na ZŠ s MŠ Dlhé nad Cirochou spracovaného na základe rozhodnutia ministra školstva z 12. apríla 2021 pod číslom 2021/12811:1-A1810
Východiskové dokumenty:
ROZHODNUTIE Ministra školstva, vedy, výskumu a športu Číslo: 2021/12811:1-A1810 zo dňa 12. apríla 2021 MANUÁL Návrat do škôl 2021, od 19.apríla 2021 - TU
METODICKÉ USMERNENIE Návrat žiakov do škôl (pedagogická oblasť) zo dňa 13.4.2021 - TU
METODICKÉ ODPORÚČANIE k obsahu a organizácii výchovno-vzdelávacieho procesu v základných školách platné od 19. 4. 2021 - TU
Riaditeľka Základnej školy s materskou školou, Školská 231/4, Dlhé nad Cirochou vydáva tieto pokyny zahrnuté v Pláne adaptačného obdobia vzdelávania žiakov školy zamerané na pedagogickú časť k postupnému návratu do škôl, prechodu z dištančnej výučby na prezenčnú výučbu a k adaptácii žiakov v škole na základe odporúčaní MŠVVaŠ SR a ŠPÚ s účinnosťou od 12.4.2021 do 30.6.2021.
Tento Plán sa môže meniť dodatkami na základe rozhodnutia ministra školstva, príslušného RÚVZ, rozhodnutia riaditeľa školy po súhlasnom stanovisku zriaďovateľa vo vzťahu k celoštátnemu/regionálnemu Covid automatu/epidemiologickej situácie na škole.
Ak sa obmedzí alebo preruší prevádzka školy na základe opatrení príslušných orgánov z dôvodu ochorenia COVID-19 alebo podozrenia na ochorenie COVID-19, považuje sa to za mimoriadne prerušenie školského vyučovania v škole, to platí aj ak ide o obmedzenie prevádzky vo vzťahu k jednej triede alebo k viacerým triedam.
ZŠ s MŠ, Školská 231/4, Dlhé nad Cirochou v takomto prípade zabezpečí pre žiakov dištančné vzdelávanie obvyklým/zaužívaným spôsobom – kombinácia online vyučovania a distribúcie pracovných listov pre niektorých žiakov so ŠVVP.
Plán je zameraný hlavne na druhý stupeň základnej školy, pretože práve žiaci tohto stupňa mali prerušené prezenčné vyučovanie počas dlhého obdobia, ale dotýka sa tiež žiakov prvého stupňa školy, nakoľko žiaci v 1. – 4. ročníku v roku 2021 dlhodobo nenavštevovali školu prezenčne, najmä z dôvodu obáv zo šírenia ochorenia Covid-19 zo strany rodičov.
Informácie o tomto Pláne adaptačného obdobia vzdelávania škola zverejní na svojom webovom sídle, zároveň o ňom budú pedagogickí a odborní zamestnanci informovaní počas pracovnej porady dňa 15.4.2021. Následne budú o tomto Pláne informovať rodičov i žiakov školy telefonicky, cez sociálne siete a v priamej komunikácii s cieľom znížiť ich stres a u žiakov posilniť pocit bezpečia.
Po dlhšom období dištančného vzdelávania konečne dochádza, za sprísnených protiepidemiologických opatrení, k postupnej obnove prezenčnej výučby. V súvislosti s tým sa musíme snažiť zamyslieť my učitelia: „Ako pomôcť žiakom znova sa adaptovať na podmienky štandardného školského vyučovania?“ Žiaci prichádzajú po dlhej dobe dištančného vzdelávania do škôl v náročnej situácii, z rodín, kde mohli zažiť veľa napätia, strachu a sociálnej izolácie, ktoré so sebou prináša súčasná pandemická situácia. To pre nich pochopiteľne predstavuje veľkú záťaž a táto situácia môže mať vplyv aj na správanie žiakov vracajúcich sa do školských lavíc, na ich pracovné návyky či sociálne kompetencie a fungovanie v triednych kolektívoch.
Preto sa budeme v prvých dvoch týždňoch po návrate žiakov do školy venovať práve týmto problémom, budeme sa snažiť byť nápomocní žiakom pri ich návrate do školského života.
V týždni od 19. 4. 2021 - 23. 4. 2021 prichádzajú do škôl žiaci 8. a 9. ročníkov. Títo žiaci budú viac pracovať v tomto týždni s triednym učiteľom, výchovným poradcom, prípadne AU. Pre žiakov sú pripravené konkrétne aktivity zamerané na:
- psychickú pohodu,
- pozitívne myslenie,
- uvoľnenie fyzického a psychického napätia ,
- efektívnu komunikáciu a budovanie súdržnosti triedneho kolektívu
Spoločným cieľom nás, zamestnancov školy, je obnovenie nielen študijných rutín, návykov, nesmierne dôležitými sú práve v tomto období prinavrátenie emocionálneho a sociálneho bezpečia, nadviazanie, prípadne vytváranie sociálnych vzťahov a podpora už spomínaného duševného zdravia.
FORMY VZDELÁVANIA ŽIAKOV
V termíne od 12. apríla do 16. apríla 2021:
- deti v MŠ – prezenčne
- žiaci v 1. – 4. ročníku prezenčne, u nás na škole sa žiaci 1. stupňa vyučujú prezenčne od 22. 3. 2021 na základe rozhodnutia zriaďovateľa. /Rozhodnutie_zriadovatela(1).pdf/
V termíne od 19. do 23. apríla 2021 sa na našej škole vzdelávanie žiakov 2. stupňa základných škôl realizuje kombinovanou formou nasledovne:
- 8. a 9. ročník: prezenčná forma vzdelávania (s výnimku škôl v okresoch so IV. stupňom varovania podľa regionálneho Covid automatu).
- žiaci 5. - 7. ročníka dištančne
- žiaci v ročníkoch 1.- 4. prezenčne
- deti MŠ prezenčne
Od 26.4.2021 sa formy vzdelávania žiakov 2.st. základných škôl určujú v závislosti od epidemiologickej situácie na regionálnej úrovni podľa COVID automatu nasledovne:
1. IV. stupeň varovania: prezenčné vzdelávanie žiakov 2. st. vo všetkých ročníkoch v malých skupinách (5+1). žiaci 1. st. prezenčne.
2. III. stupeň varovania: Kombinovaná forma vzdelávania:
- prezenčné vzdelávanie žiakv 5. – 7. ročníka v malých skupinách 5+1
- prezenčné vzdelávanie žiakv 8. – 9. ročníka
- prezenčné vzdelávanie žiakv 1. – 4. ročníka 3. II. a nižší stupeň varovania: Prezenčná forma vzdelávania pre všetkých žiakov školy.
V závislosti od epidemiologickej situácie na školskej úrovni, prípadne v závislosti od rozhodnutia miestneho príslušného RÚVZ sa môže vzdelávanie všetkých žiakov 2. stupňa realizovať aj výhradne dištančnou formou, a to bez ohľadu na aktuálne platný stupeň varovania na regionálnej úrovni. Pre žiakov, ktorí sa nebudú zúčastňovať prezenčného vyučovania, je potrebné zabezpečiť zadávanie úloh tak, ako je to obvyklé pri chorobe dieťaťa.
V rámci MZ a PK je podľa potreby nevyhnutné pripraviť redukciu učiva/ jeho presunutie do vyšších ročníkov podľa Dodatku č. 7 a č. 8 k ŠVP a tiež v súlade s Dohodou o vzájomnej spolupráci našej školy a ŠPÚ Bratislava - Pilotné overovanie RUP a Upravených cieľov a obsahu vzdelávania podľa cyklov vzdelávania najneskôr do 30.4.2021.
Riaditeľka školy žiada pedagogických zamestnancov (PZ) školy, aby sa oboznámili s materiálmi, ktorými sú manuály, rozhodnutia ministra, usmernenia, školský covid semafor, príslušné vyhlášky a uznesenia vlády – všetky zverejnené na stránke ministerstva www.minedu.sk v časti Aktuálne témy a na stránkach Štátneho pedagogického ústavu www.ucimenadialku.sk.
Zároveň ich vyzýva, aby, ak to potrebujú, prehodnotili svoj naplánovaný profesijný rozvoj vzhľadom na novú situáciu vo vzdelávaní v roku 2021.
Súčasne žiada všetkých zamestnancov školy, aby dôrazne dodržiavali a rešpektovali všetky odporúčané hygienické opatrenia, ktoré sú detailne uvedené pre každý typ školy na webovej stránke ministerstva školstva https://www.minedu.sk/manual-opatreni-pre-skoly-a-skolske-zariadenia/ a v Prevádzkovom poriadku školy.
Pri podpore opätovnej adaptácie žiakov na podmienky štandardného školského vyučovania riaditeľka školy odporúča tiež využiť metodický materiál Ako podporiť návrat žiakov do škôl na www.ucimenadialku.sk, ktorý obsahuje námety na aktivity, zamerané nielen na obnovenie študijných rutín a návykov, ale najmä na prinavrátenie emocionálneho a sociálneho bezpečia, podporu sociálnych vzťahov a duševného zdravia žiakov. Obsahuje tiež prehľad varovných signálov u žiakov, ktoré naznačujú potrebu zvýšenej pozornosti a postupy ako pristupovať ku žiakom, ktorí zažívajú traumu z dôvodu úmrtia blízkeho človeka.
Z hľadiska obsahu vzdelávania sa odporúča:
− Vo vzájomnej súčinnosti učiteľov školy identifikovať kľúčové ciele a obsah vzdelávania v predmetoch z tzv. hlavných vzdelávacích oblastí. Možnosti úprav v školskom vzdelávacom programe sú zhrnuté v metodickom materiáli k úpravám obsahu vzdelávania a na webinároch k možnostiam úpravy obsahu vzdelávania.
− Neorientovať sa na dobiehanie učiva v učebnici, ale sústrediť pozornosť na ciele, ktoré učitelia identifikujú ako kľúčové v jednotlivých predmetoch.
− Po návrate žiakov do školy venovať pozornosť zisťovaniu kvality osvojených vedomostí a zručností žiakov. Výsledky je potrebné využiť ako zdroj pre úpravy cieľov obsahu vzdelávania na obdobie do konca školského roka, nie ako zdroj hodnotenia žiakov.
Po každom (aj kratšom) období realizácie výučby žiakov základnej školy dištančnou formou a ich nástupe na prezenčné vyučovanie sa ďalej odporúča:
− zistiť reálny priebeh dištančného vzdelávania u jednotlivých žiakov;
− poskytnúť žiakom a rodičom spätnú väzbu na vypracované zadania z dištančného vzdelávania;
− venovať pozornosť precvičeniu učiva preberaného počas dištančného vzdelávania;
− neodporúča sa realizovať preverovanie vedomostí a zručností žiakov základnej školy písomným a ústnym preskúšaním minimálne 2 týždne po nástupe na prezenčné vzdelávanie;
− venovať pozornosť podpore opätovnej adaptácie na školské prostredie a socializácii žiakov v školských kolektívoch;
− v záujme podpory vzťahov v triedach vytvárať priestor na spoluprácu vo dvojiciach alebo v malých skupinách pri učení sa a ponechať tak žiakom priestor na diskusie a zdieľanie skúseností;
− v prípade identifikovania problémov s jednotlivcami alebo skupinami pri opätovnej adaptácii na školské prostredie, príp. pri identifikovaní problémov v správaní, zmenách v prejavoch žiaka sa odporúča spolupráca so školským psychológom.
Testovanie po návrate do školy:
1. kým bude nutnosť a potreba testu zákonného zástupcu, potom sa musí dať otestovať aspoň jeden zákonný zástupca žiaka, ktorý s ním žije v spoločnej domácnosti.
2. žiaci prvého stupňa základnej školy sa netestujú, aj keď presiahli vek 10 rokov.
TEST a čestné prehlásenie od rodičov
- Pri vstupe do školy je potrebné preukázať sa negatívnym testom /testuje sa aj žiak 2. stupňa + neg. test jedného zo zákonných zástupcov, ktorý s ním žije v spoločnej domácnosti, u žiakov 1.. stupňa len test ZZ/ + čestným vyhlásením od rodiča.
3.Platnosť testov – test zamestnancov, zákonných zástupcov i žiakov, u ktorých je vyžadovaný, platí 7 kalendárnych dní podľa aktuálnych pravidiel COVID AUTOMATU a vyhlášky Úradu verejného zdravotníctva Slovenskej republiky, ktorou sa nariaďujú opatrenia pri ohrození verejného zdravia k režimu vstupu osôb do priestorov prevádzok a priestorov zamestnávateľa.
Riaditeľ školy alebo školského zariadenia alebo ním poverený zamestnanec overuje splnenie podmienky negatívneho výsledku testu hlavne prostredníctvom príslušného čestného vyhlásenia predloženého od zamestnancov, zákonných zástupcov (ak nie sú vyňatí na základe výnimky z uznesenia vlády SR alebo z vyhlášky Úradu verejného zdravotníctva SR z testovania), ktorého prílohou je kópia negatívneho testu na COVID-19 /test k nahliadnutiu/.
- Pri vstupe do budovy do budovy sa meria teplota a dezinfikujú ruky. Žiaci 1.stupňa využívajú na prekrytie horných dýchacích ciest rúško, žiaci 2. stupňa majú rúško. https://www.uvzsr.sk/docs/info/ut/vyhlaska_175.pdf
4. Riaditeľka školy sa rozhodla, že na 2. st. školy nastúpia iba žiaci 8. a 9. ročníka, bez kombinácie 5. – 7.r. /v skupinkách 5+1/
5. Pri prezenčnej forme vzdelávania a pri povolenej prevádzke sa riadi škola podľa:
a./ manuálu ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu „Návrat do škôl“, zdroj www.minedu.sk,
b./ „Covid – školského semaforu“ (zelená, oranžová, červená fáza), tzn. manuálov pre jednotlivé typy škôl a školských zariadení, ktoré sú zverejnené na stránkach MŠVVaŠ SR v Aktuálnych témach v položke Manuál opatrení pre školy a školské zariadenia, - TU
c./ platných uznesení Vlády SR, rozhodnutiami ministra školstva, vedy, výskumu a športu, vyhláškami ÚVZ SR,
d./ celoštátneho COVID AUTOMATU, miestne príslušného RÚVZ, ktorý môže rozhodnúť o ďalších, avšak len prísnejších opatreniach s vplyvom na priebeh výchovno-vzdelávacieho procesu v školách a školských zariadeniach v danom regióne, ktorého sa tieto opatrenia týkajú.
Ak sa v škole vyskytne podozrenie, resp. ochorenie na COVID-19, riaditeľka školy alebo jej zriaďovateľ sa kvôli rýchlejšiemu návratu žiakov do školy môže rozhodnúť pre testovanie žiakov a zamestnancov aj skôr ako v sedemdňovej frekvencii.
Ak rodičia nesúhlasia s opatreniami štátu v oblasti protipandemických opatrení a nariadení, je potrebné ich uistiť, že postupujeme podľa rozhodnutí a usmernení ministerstva, uznesení vlády a platných vyhlášok ÚVZ SR. Našou povinnosťou nie je obhajovať rozhodnutia nadriadených orgánov, ale dodržiavať platné opatrenia a v ich intenciách zabezpečiť výchovno-vzdelávací proces v bezpečnom prostredí pre ich deti.
V prípade, ak zákonný zástupca žiaka neabsolvuje testovanie a z tohto dôvodu sa jeho dieťa nebude zúčastňovať prezenčného vyučovania, tak škola eviduje neprítomnosť žiaka podľa týchto podmienok:
1. ospravedlní absenciu žiakovi, ak je táto zákonným zástupcom riadne nahlásená z dôvodu netestovania zákonného zástupcu žiaka a zároveň zabezpečuje kontakt so školou ohľadne vzdelávania svojho dieťaťa, ktoré bude prebiehať formou zadávania úloh ako je obvyklé pri chorobe dieťaťa alebo formou dištančného vyučovania, ak bude mať na to škola kapacitné možnosti. Ak tak zákonný zástupca neurobí v priebehu 5 dní školského vyučovania, je to považované za zanedbávanie povinnej školskej dochádzky a riaditeľka školy bude kontaktovať ÚPSVAR SR s hlásením o jej zanedbávaní,
2. ak neprítomnosť na prezenčnom vyučovaní bude dlhšia ako 15 vyučovacích dní a rodič nezabezpečí kontakt so školou podľa bodu 1, žiak môže byť komisionálne preskúšaný z učiva daného ročníka.
V prípade, že sa zamestnanec nezúčastní zo subjektívnych dôvodov testovania a nevzťahuje sa na neho výnimka z testovania, má zamestnávateľ nasledujúce možnosti:
1. môže sa dohodnúť s PZ alebo OZ, že bude zapojený do dištančného vzdelávania žiakov, ak ho škola uskutočňuje a zamestnávateľ ho potrebuje na jeho realizáciu,
2. môže sa dohodnúť s nepedagogickým zamestnancom na práci z domu, pokiaľ to povaha jeho práce umožňuje (napr. ekonómka školy, pracovníčka úseku PAM, tajomníčka školy),
3. môže sa dohodnúť so zamestnancom na čerpaní dovolenky (§ 111 ods. 1 Zákonníka práce),
4. môže sa dohodnúť so zamestnancom na čerpaní pracovného voľna bez náhrady mzdy (tzv. prekážka v práci na strane zamestnanca) podľa § 141 ods. 3 písm. c) Zákonníka práce.
- Organizácia prevádzky školy od 19.4.2021 do 30.4.2021 – adaptačné obdobie
Adaptačné obdobie návratu žiakov do školy bude trvať 2 týždne – od 19.4.2021 do 30.4.2021, kedy škola bude v špeciálnom režime vzdelávania - pravidelné hodiny s triednym učiteľom, pohybové bezkontaktné aktivity vo vonkajšom prostredí, žiacke výkony hodnotiť len slovne. V tomto období je vhodné zapájať žiakov do spoločného plánovania aktivít - plánovať zhrnutie a zopakovanie prebratého učiva spolu so žiakmi. Toto usmernenie platí pre všetkých žiakov školy.
Zabezpečenie prevádzky školy od 19.4.2021 do 30.6.2021
Škola
- zabezpečila v súčinnosti so zriaďovateľom prevádzku školy, ŠKD a ŠJ od 7,30 do 15,00 hod. ,
- naplánovala výchovu a vzdelávanie školy tak, aby boli zaistené hygienicko – epidemiologické opatrenia,
- zabezpečila dostatok dezinfekčných a čistiacich prostriedkov, bezdotykové teplomery, zásobníky na papierové utierky do tried aj WC, mydlá v dávkovačoch do všetkých miestností, dávkovače na dezinfekciu rúk pri vchodoch do školy, respirátory pre zamestnancov,
- vyčlenila izolačnú miestnosť vedľa telocvične,
- zabezpečila ranný filter - dezinfekcia rúk, meranie teploty náhodne a pri podozrení na zvýšenú teplotu,
- zabezpečila dôkladné čistenie všetkých miestností, v ktorých sa žiaci a zamestnanci nachádzajú 1-krát denne a podľa potreby, upratovanie a dezinfekciu toaliet 2-krát denne, kľučiek a zábradlí 3-krát denne,
- do konca školského roku neorganizuje žiadne hromadné podujatia,
- v prípade potvrdenia ochorenia postupuje podľa usmernenia RÚVZ a covid školského semafóru, nezabezpečuje testovanie „kloktaním“, nakoľko obec zabezpečuje antigénové testovanie.
Režim pre 1. stupeň školy
Od 22.4.2021 škola na prvom stupni je otvorená pre všetkých žiakov 1.stupňa, žiaci postupujú podľa riadneho rozvrhu so zohľadnením odporúčaní, aby triedny učiteľ učil výlučne v svojej triede všetky predmety. Tento rozvrh platí pre triedy 1. st. školy a bude sa uplatňovať až do 23.4.2021.
Adaptačné prvky realizovať až do ukončenia školského roka 2020/2021.
Výučba sa realizuje podľa školského vzdelávacieho programu s úpravami vyplývajúcimi z Manuálu pre základné školy a školské zariadenia (t. j. telesná a športová výchova sa za priaznivých klimatických podmienok realizuje v exteriéri, hudobná výchova sa vyučuje bez napĺňania cieľov v oblasti hlasových činností atď.). V prípade vyučovacích hodín zabezpečovaných inými ako triednymi učiteľmi na 1. stupni ZŠ sa odporúča postupovať tak, ako v prípade odborného zastupovania, tzn. spracovaním a poskytnutím učebných materiálov alebo prípravy na vyučovanie učiteľom príslušného vyučovacieho predmetu triednemu učiteľovi. Odporúča sa zachovávať všetky didaktické princípy a zásady, metodické odporúčania a postupy platné pre primárne vzdelávanie, pričom je dôležité:
- zabezpečiť individuálnu podporu (doučovanie) žiakom, ktorí počas mimoriadneho prerušenia vyučovania v školskom roku 2019/2020 a počas dištančného vzdelávania v školskom roku 2020/2021 nemali zabezpečený prístup k online vyučovaniu, a postupne vyrovnať nimi osvojené učivo s ostatnými žiakmi v triede.
- upraviť tematické výchovno-vzdelávacie plány alebo iné typy ročných plánov, prípadne učebné osnovy (redukovať ciele a obsah vzdelávania) v spolupráci s ostatnými učiteľmi 1. stupňa aj 2. stupňa tak, aby odrážali podmienky dištančného vyučovania v školskom roku 2020/2021. Pri úpravách cieľov a obsahu vzdelávania sa môžu učitelia inšpirovať metodickým materiálom a webinármi k úprave cieľov a obsahu vzdelávania - ŠPÚ.
- pre žiakov, ktorí sa nezúčastňujú prezenčného vyučovania, je potrebné zabezpečiť zadávanie úloh tak, ako je to obvyklé pri chorobe dieťaťa.
Režim pre 2. stupeň školy
V triedach 2. st. / 5.- 7. r./ s účinnosťou od 19. 4.2021 do 30 .4.2021 platí rozvrh dištančného vzdelávania, ktorý tvorí Prílohu č. 1 tohto Plánu. Títo žiaci sa budú aj naďalej vzdelávať dištančne.
Žiaci ôsmeho a deviateho ročníka sa budú vzdelávať prezenčne podľa rozvrhu, ktorý tvorí Príloha č.2.odt tohto Plánu.
V týždni od 26. 4. 2021, (ak okres bude v II. a nižšom stupni varovania) sa bude postupovať na 2. stupni prezenčne vo všetkých triedach a rozvrh bude upravený a bude tvoriť Príloha č.3, 8.a 9.r._-_2.tyzden.docx.
Vyučovanie v 8. a 9. ročníku od 19. 4. 2021 do 30. 4. 2021 bude prebiehať v rozsahu 23 vyučovacích hodín týždenne podľa odporúčaní ŠPÚ.
Adaptačné prvky so žiakmi realizovať až do ukončenia školského roka 2020/2021.
Riaditeľka školy určuje jej zástupcom, aby upravený rozvrh hodín (max 4 – 5 hodín denne) počas 1. a 2. adaptačného týždňa bral do úvahy kritériá, aby žiaci v triede boli čo najviac s triednym učiteľom, špeciálnym pedagógom alebo ďalšími odbornými zamestnancami školy, aby podľa možností triedni učitelia končiacich ročníkov boli čo najviac vo svojej triede, aby denne mali minimálne 1 hodinu (najlepšie na začiatku dňa), s triednym učiteľom. Pri vyučovaní nech sa využíva aj možnosť suplovania učiteľmi telesnej výchovy, asistentmi, školským špeciálnym pedagógom a ďalšími odbornými zamestnanci školy. Rozvrh nastaviť tak, aby bolo možné čo najviac využívať exteriér areálu školy i jej okolie (ak to počasie dovolí), s obmedzením športových aktivity, pri ktorých by mohlo dôjsť k šíreniu nákazy (kontaktné športy). Rozvrhy schváli riaditeľka školy.
- Obsah a náplň činností so žiakmi počas adaptačného vzdelávania pre 1. a 2.stupeň školy
Od 12. 4. 2021 do 23. 4. 2021 – 1. stupeň
Od 19.4.2021 do 30.4.2021 - 2.stupeň sa zameriame predovšetkým na:
- pravidelné hodiny s triednym učiteľom, dlhšie ranné kruhy, hodiny zamerané na spoločné aktivity, rozhovory žiakov v triede s triednym učiteľom a pod. V prvý týždeň každý deň, v nasledujúcich týždňoch aspoň 2 – 3x týždenne,
- pohybové a iné aktivity vo vonkajšom prostredí,
Zásady adaptačného obdobia:
Adaptačné obdobie bude trvať 2 týždne. Počas tohto obdobia sa budú dodržiavať tieto pravidlá a postupy:
- Podporiť socializáciu hlavne 1. týždeň - pravidelné hodiny s triednym učiteľom, AU – každý deň začne vyučovanie TA /triednou aktivitou / s triednym učiteľom, prípadne s AU. Tieto TA budú v rozvrhu zaradené častejšie prvý týždeň, postupne v druhom týždni sa ich počet bude znižovať. Tieto TA musí absolvovať každá trieda po príchode do školy
- Pohybové aktivity vo vonkajšom prostredí
- Nehodnotenie a neklasifikácia žiakov minimálne počas prvého týždňa v adaptačnom období –
- Využívať u žiakov sebahodnotenie,
- budovať na tom, čo žiak dokáže, rozvíjať to, čo ovláda, podporovať žiaka pochvalou, povzbudením, získať si jeho záujem, nadšenie pre prácu a vzdelávanie,
- ak v triede identifikujete žiaka, ktorý vo výraznej miere nedosahuje očakávané výsledky, a je tak ohrozený jeho ďalší vzdelávací pokrok, využite podporu školského špeciálneho pedagóga, asistenta učiteľa a odborných zamestnancov,
- venovať zvýšenú pozornosť a podporu žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, tiež tým, ktorí boli v kontakte so školou málo alebo vôbec a ktorí vykazujú varovné signály naznačujúce ohrozenie dieťaťa,
- udržujte dobrú komunikáciu s rodičmi tak, ako ste si ju zaužívali pri dištančnej výučbe.
Zápisy do triednej knihy:
Počas adaptačného obdobia sa do triednej knihy uvádzajú činnosti, ktoré reálne učitelia so žiakmi uskutočňujú, napríklad:
- aktivity zamerané na rozvoj komunikácie a riešenie konfliktov,
- aktivity, vedúce k posilňovaniu vzťahov, komunikácie a spolupráce,
- aktivity súvisiace s duševným zdravím,
- aktivity zamerané na prevenciu problémového správania,
- aktivity zamerané na rozvoj pozitívnej klímy v triede,
- aktivity zamerané na rozvoj empatie a tolerancie,
- aktivity zamerané proti šikane,
- celodenné kurzy na prierezové témy ŠVP,
- V rámci adaptačného procesu sa zamerajte na možné varovné signály naznačujúce, že je potrebné venovať žiakovi zvýšenú pozornosť: nezapája sa do činností v triede; je nepozorný, nesústredený; má špecifické prejavy v správaní: mĺkvosť, verbálna či fyzická agresivita, výbušnosť, vzdor, často prejavuje smútok, ľútosť, obavy, pôsobí uzatvorene, odmieta komunikovať; neadekvátne reaguje na bežné podnety (napr. plačom, výbuchmi zlosti); nemá záujem o sociálne interakcie so spolužiakmi ani s učiteľmi; zvýšené fyzické ťažkosti (napr. bolesti brucha, hlavy, zvracania, nechutenstvo...). Pri identifikácii vyšších signálov je potrebné, aby triedny učiteľ spolupracoval s rodičmi, s odborníkmi z CPPPaP/ aspoň online,telefonicky/
Do všetkých aktivít zapájať asistentov učiteľa.
Hodnotenie žiakov počas adaptačného vzdelávania
Riaditeľka školy nariaďuje PZ, aby zvážili rozsah podkladov na hodnotenie, najmä počet známok, rozsah písomiek a testov a ich množstvo – dohoda v rámci MZ a PK..
Zároveň nariaďuje, aby prvý týždeň bol bez skúšania, neklasifikovalo sa, žiakov hodnotiť len slovne, využívať formatívne hodnotenie. Je potrebné využiť tento školský rok ako príležitosť na sebahodnotenie žiakov. Podporujte ich v schopnosti hodnotenia rozvoja ich vedomostí a zručností. Nechajte, aby sa v rámci triedy navzájom hodnotili, nie však známkovali Na podporu individuálnych záujmov žiaka môže mať dobrý vplyv tzv. portfóliové hodnotenie, to môžete využiť aj ako podklad k celkovému hodnoteniu. Pri každom hodnotení žiakov treba zásadným spôsobom zohľadniť špecifickú situáciu počas školského roka.
- Počas celého adaptačného vzdelávania, t.j. dva týždne nepísať so žiakmi žiadne testy, písomky a pod. Pozornosť zamerať sa na identifikáciu toho, čo žiaci vedia a nadviazať na to. Formou testov a písomiek nezisťovať, čo žiaci nevedia! Oceňovať ich individuálne úspechy a pokroky, motivovať ich k ďalšej práci na sebe
- Hodnotenie v tomto školskom roku využívať ako prostriedok podpory ich vzdelávania, podnet k ich zlepšovaniu a ďalšiemu učeniu sa. .
Poadaptačné obdobie
Po ukončení adaptačného obdobia jednotlivých ročníkov sa bude na škole uplatňovať rozvrh hodín schválený v septembri 2020 pre všetky ročníky školy
Je potrebný postupný návrat do obvyklého režimu, adaptačné prvky ale realizovať až do ukončenia školského roka 2020/2021. Úlohy pridávať postupne, triedny učiteľ koordinuje ich početnosť a frekvenciu. Využívať napr. skupinovú prácu, vzájomné učenie, vhodné digitálne nástroje (padlet, únikové hry, zábavné kvízy), učebné pomôcky z IKT a ostatné vizuálne a názorné pomôcky (najmä v špeciálnych triedach a pri integrovaných žiakoch - súbor kompenzačných pomôcok, špeciálnych učebníc a špeciálnych učebných pomôcok, ktoré boli odporúčané poradenským zariadením alebo školským špeciálnym pedagógom pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a ktoré žiak bežne využíva).
Zamerajte pozornosť:
- na ten vzdelávací obsah, ktorý potrebuje žiak vysvetliť alebo precvičiť,
- budujte na tom, čo žiak dokáže, rozvíjajte to, čo ovláda, podporujte žiaka pochvalou, povzbudením, získajte si jeho záujem, nadšenie pre prácu a vzdelávanie.
- ak v triede identifikujete žiaka, ktorý vo výraznej miere nedosahuje očakávané výsledky, a je tak ohrozený jeho ďalší vzdelávací pokrok, využite podporu asistentov učiteľa výchovného poradcu, prípadne pracovníka CPPPaP /aspoň telefonicky, online/
- venujte zvýšenú pozornosť a podporu žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, tiež tým, ktorí neboli dlho v kontakte so školou, alebo ktorí vykazujú varovné signály naznačujúce ohrozenie dieťaťa.
Priebežné a záverečné hodnotenie žiakov počas prezenčného vzdelávania
Hodnotenie žiakov sa riadi Usmernením k priebežnému hodnoteniu a celkovému prospechu žiakov základných škôl v školskom roku 2020/2021 počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhlásenom v súvislosti s ochorením COVID-19 (ďalej „Usmernenie k hodnoteniu žiakov ZŠ“), ktoré vydalo MŠVVaŠ SR. Podľa Usmernenia k hodnoteniu žiakov ZŠ platí:
a./ V 1. ročníku ZŠ sa počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID-19 priebežné aj záverečné hodnotenie realizuje slovným hodnotením.
b./ Vo všetkých ročníkoch základnej školy sa môže realizovať záverečné hodnotenie:
- klasifikáciou,
- formou slovného hodnotenia,
- kombináciou klasifikácie a slovného hodnotenia buď v rámci rôznych vyučovacích predmetov alebo v
rámci toho istého predmetu.
c./ Je zrušená možnosť hodnotenia prospechu žiaka základnej školy v jednotlivých vyučovacích predmetoch na vysvedčení slovne stupňami (dosiahol veľmi dobré výsledky, dobré výsledky, uspokojivé výsledky, neuspokojivé výsledky).
d./ Vo vyučovacích predmetoch z komplementárnych vyučovacích oblastí alebo vo vyučovacích predmetoch, v ktorých bolo školské vyučovanie obmedzené, môže pedagogická rada na zasadnutí rozhodnúť o nehodnotení vyučovacieho predmetu a následne upraviť kritériá hodnotenia vyučovacích predmetov.
e./ Ak je žiak v niektorom vyučovacom predmete podľa školského vzdelávacieho programu nehodnotený, na vysvedčení a v katalógovom liste sa uvádza namiesto klasifikačného stupňa slovo absolvoval/neabsolvoval:
- absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov nepracoval,
- neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene nezúčastňoval; ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a zručnosti ani na podnet učiteľa, celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel.
f./ Počas mimoriadnej situácie, resp. v núdzovom stave vyhlásenom v súvislosti s ochorením COVID-19 je hodnotenie „neabsolvoval“, ktorého dôsledkom je celkové hodnotenie „neprospel“, vhodné využívať len v nevyhnutných prípadoch vyjadrenia neplnenia cieľov vyučovacieho predmetu zo subjektívnych dôvodov na strane žiaka. Ak je to možné, odporúča sa v súčasnosti takto nehodnotiť.
g./ V záverečnom hodnotení je žiak klasifikovaný známkou nedostatočný alebo hodnotený slovne s vyjadrením nesplnenia cieľov v neklasifikovanom predmete alebo je hodnotený slovom neabsolvoval s celkovým prospechom neprospel, ak:
- žiak nesplnil požiadavky učiteľa v rámci dištančného vzdelávania zo subjektívnych príčin alebo sa nezúčastňoval bez ospravedlnenia dištančného vzdelávania.
- neúčasť na dištančnom vzdelávaní alebo neplnenie požiadaviek učiteľa v rámci dištančného vzdelávania zo subjektívnych príčin bolo prerokované na pedagogickej rade za prvý štvrťrok, zákonní zástupcovia boli preukázateľne informovaní o nesplnení požiadaviek a nenastalo zlepšenie.
h./ Celkové hodnotenie žiakov, ako aj zmeny hodnotenia žiakov počas školského roka 2020/2021 je potrebné prerokovať a odsúhlasiť v pedagogickej rade.
Zásady hodnotenia v prípade prechodu na dištančné vzdelávanie
a./ Počas dištančného vzdelávania hodnotenie vychádza zo základných princípov:
- zabezpečiť spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka rešpektovaním individuálnych podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie,
- sústrediť pozornosť na poskytovanie slovnej spätnej väzby,
- akceptovať jedinečnosť podmienok žiakov na vzdelávanie.
b./ Priebežné hodnotenie počas dištančného vzdelávania má mať najmä podobu konštruktívnej spätnej väzby poskytovanej žiakom počas učenia sa. Má mať motivačný charakter, pomôcť pomenovať žiakom chyby, ktoré robia a navrhnúť postup pri ich odstraňovaní. Priebežné hodnotenie má byť čo najviac individualizované, zohľadňovať vekové a individuálne osobitosti žiaka a prihliadať na jeho momentálnu psychickú i fyzickú disponovanosť.
c./ Pri priebežnom hodnotení sa prihliada predovšetkým na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu počas dištančného vzdelávania.
d./ Hodnotenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa vykonáva na základe pravidiel nastavených školským poradenským zariadením.
Získavanie podkladov na hodnotenie počas dištančného vzdelávania
a./ Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiaka počas dištančného vzdelávania získava učiteľ:
- z komplexných zadaní (referáty, denníky, projekty) ,
- analýzou prác tvoriacich súbor žiackych produktov (napr. pracovné listy, vypracované online zadania a úlohy, projekty realizované v domácom prostredí),
- sebahodnotením žiaka a vrstovníckym hodnotením,
- konzultáciami s ostatnými pedagogickými a odbornými zamestnancami a podľa potreby s odbornými zamestnancami zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, všeobecného lekára pre dorast, najmä u žiaka s trvalejšími psychickými a zdravotnými ťažkosťami a poruchami,
- rozhovorom so zákonným zástupcom žiaka.
b./ Počas dištančného vzdelávania nezískavať podklady na hodnotenie iba formou rôznych druhov skúšok (písomných alebo ústnych) vzhľadom na rozdielnosť podmienok na domácu prípravu žiakov /v prípade písania písomiek, brať ohľad na prostredie/
c./ Ak dištančné vzdelávanie bude opätovne trvať dlhšie ako 1 mesiac, písomné a ústne skúšanie sa nerealizuje najmenej 2 týždne po obnovení vyučovania v školách.
Nezabúdajme na to, že žiakove kompetencie - vedomosti, zručnosti a schopnosti (hlava, ruka, srdce) sa nemerajú v závere ročníka, ale až na jeho výstupe zo stupňa – teda na úrovni ISCED-u.
Nebojme sa kontroly, robme podľa najlepšieho vedomia a svedomia!
Pamätajme na dieťa – nech je ono vždy stredom nášho školského vesmíru, pretože pre toto dieťa sme tu my, jeho učitelia.
Nevyčítajme deťom veci a okolnosti, za ktoré ony nemôžu!
Prajem veľa úspechov a sily, zdravia a pokoja, energie na tejto spoločnej ceste nám všetkým, milí kolegovia, žiaci a rodičia!!!
V Dlhom nad Cirochou, 12.4.2021
Riaditeľka školy Mgr. Ľubica Biľanská
P:S: Plán nie je dogma
Návrat žiakov 8. a 9.ročníkov
Vážení rodičia,
od pondelka 19. apríla 2021 budú môcť nastúpiť na prezenčnú výučbu okrem žiakov 1. stupňa aj ôsmaci a deviataci základných škôl. Účasť na vyučovaní bude štandardne podmienená pretestovaním zákonného zástupcu a testuje sa tiež žiak na 2. stupni ZŠ. Naďalej platí, že v prípade nákazy môže riaditeľ so súhlasom zriaďovateľa alebo RÚVZ zatvoriť školu alebo triedu, kde sa objaví pozitívny prípad tak, ako to stanovuje Covid školský semafor.
O dva týždne neskôr – od 26. apríla 2021 sa celé školstvo prepne do „regionálneho Covid automatu“. V okresoch s priaznivou epidemiologickou situáciou tak bude možné otvoriť školy a školské zariadenia pre ďalšie kategórie detí a žiakov.
V tej súvislosti je nutné, aby sa žiak pri vstupe preukázal negatívnym Ag alebo PCR testom, ktorý odporúčame vykonať v mieste bydliska a čstným vyhlásením rodiča.
Žiaci budú na školský režim prechádzať postupne, tzv.adaptačným obdobím.
Jeho cieľom je minimalizovať stresové situácie a vytvoriť bezpečné prostredie pre všetkých.
Rozvrh hodín bude upravený a zverejnený na EduPage.
Vedúca ŠJ prihlásila všetkých žiakov 8. a 9. ročníka na stravu, stravníci, ktorí nemajú o stravu záujem - nech sa odhlásia!Naďalej platí povinnosť preukázania negativity zákonného zástupcu a čestné vyhlásenie ZZ v v EduPage.
čestné vyhlásenie a súhlas so spracovaním údajov.docx
Prezentácia školy
Nadpis
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Nadpis
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Nadpis
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
